En la imagen aparece un aula de un colegio donde hay varios niños y niñas sentadas en sus pupitres, y una mujer, la profesora, sentada junto a uno de ellos

SSCE0112 – Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos

  • Código del curso: SSCE0112
  • Area de interés: Educación y Servicios Socioculturales y a la comunidad
  • Provincia: Madrid
  • Centro: Defoin – Raimundo Lulio (Vallecas)
  • Perfil: Prioritariamente trabajadores desempleados
  • Tipo de curso: Certificado de profesionalidad
  • Titulación: Certificado de Profesionalidad | Acreditación Oficial SEPE
  • Duración: 450 horas
  • Fecha de inicio: 12/12/2023
  • Fecha de finalización: 20/06/2024
  • Horario: Lunes a viernes de 09:30 a 14:00 h.
  • Prácticas en empresa:
  • Objetivos:
    Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.

  • Temario:
    Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).
    – Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
    – Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE

    Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).
    – Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
    – Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales
    – Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales

    Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales
    – Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
    – Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE

    Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales
    – Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
    – Programas de actividad lúdica en el recreo

    Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar.
    – Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación
    – Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE
    – Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar

    Módulo de prácticas profesionales no laborales

  • Salidas profesionales:
    Desarrolla su actividad profesional en centros educativos, en el ámbito público, privado y concertado, tales como: centros ordinarios de educación infantil (cero a seis años) y educación primaria, centros de educación especial, institutos de educación secundaria (IES), institutos de formación profesional y centros con programas de inserción profesional. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

    – Auxiliar Técnico/a Educativo/a.
    – Ayudante Técnico/a Educativo/a.
    – Especialista de Apoyo Educativo.
    – Educador/a de Educación Especial.
    – Integrador/a social.

  • Requisitos:
    Formación subvencionada dirigida prioritariamente a trabajadores desempleados inscritos como demandantes de empleo en la región de Murcia. Solicita más información sobre otra disponibilidad de plazas.

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