La prisión como entorno de aprendizaje
«La prisión como entorno de aprendizaje», es el segundo resultado Intelectual del proyecto EESPIP que tiene como objetivo abrir oportunidades de aprendizaje en un entorno que no está necesariamente asociado a un contexto de aprendizaje: la prisión.
Es un proyecto de Apoyo Educativo Europeo a los funcionarios de prisiones que interactúan en un contexto de aprendizaje en las prisiones con mujeres y minorías.
El desarrollo del contenido que os presentamos a continuación se ha basado en los resultados del análisis de necesidades en el que Defoin y otros 4 socios Europeos han estado trabajando.y ha contado con el apoyo de mentores expertos en el ámbito.
El artículo “La Importancia de la Educación de Prisiones” de la Plaforma Epale puede servir para una profundización en el tema.
Para más info del Proyecto visita: EESPIP