Especialízate en Neurodiversidad e IA Adaptativa y Transforma la Educación Infantil
Formación universitaria para educadoras de infantil, logopedas y especialistas en atención temprana que quieren detectar NEE, diseñar PAI y aplicar tecnologías IA de forma ética y eficaz en el aula.
Becas para egresadas de Ed. Infantil
El aula infantil necesita especialistas en neurodiversidad
15-20% de niños con NEE sin detectar
Entre 3 y 5 niños por aula presentan necesidades educativas especiales, pero solo el 5% de educadoras tiene formación específica en detección temprana
Solo el 8% usa IA adaptativa validada
Las tecnologías educativas con IA están disponibles, pero la mayoría de centros no las integran por falta de formación especializada y criterio ético
Nueva figura: Coordinadora de Diversidad
La nueva regulación 2024-2027 obliga a centros con más de 4 aulas a contar con una Coordinadora de Inclusión Educativa. Salario: 30.000-42.000€
La Especialista que cada Aula Infantil Necesita
Programa que forma para la observación sistemática, detección de señales de alerta y derivación fundamentada. Diseño de PAI con DUA e integración ética de IA adaptativa. Sin diagnosticar — con criterio profesional.
Detecta señales de alerta con rigor
TEA, TDAH, dislexia, discalculia, TEL, dispraxia y altas capacidades — observación sistemática validada
Diseña PAI con Diseño Universal de Aprendizaje
Planes de Atención Individualizada con objetivos SMART y adaptaciones metodológicas reales
Aplica +15 herramientas IA adaptativa con criterio
Proloquo2Go, Smartick, Teach Town — con checklist ético y protección de datos de menores (RGPD)
Título universitario reconocido en toda Europa
30 ECTS avalados por UDIMA. Acceso a la nueva figura de Coordinadora de Diversidad
Perfil del Estudiante
Educadoras de Ed. Infantil
TSEIs y graduadas en Ed. Infantil que quieren especializarse en diversidad y dar el salto a la coordinación
Logopedas
Que trabajan con niños 0-6 años y quieren ampliar su formación al contexto educativo y la IA adaptativa
Psicopedagogas
Que buscan herramientas de observación sistemática y diseño de PAI para etapa infantil
Técnicos en Atención Temprana
Terapeutas y especialistas en desarrollo infantil que quieren incorporar IA educativa a su práctica
Directoras de Centro Infantil
Que necesitan liderar la inclusión educativa y cumplir la nueva normativa de diversidad
Especialistas EdTech
Profesionales de tecnología educativa que quieren especializarse en herramientas para neurodiversidad
30 ECTS · 6 Módulos + Proyecto Final
Presencial con trabajo autónomo. Horario 16:00-21:00h compatible con jornada laboral de mañana.
Neurociencia del Desarrollo Infantil y Neurodiversidad · 5 ECTS
- Fundamentos neuropsicológicos del desarrollo infantil 0-6 años
- Perfiles de neurodiversidad: TEA, TDAH, dislexia, discalculia, TEL, dispraxia y altas capacidades
- Responsabilidad profesional y límites competenciales (observar y derivar, NO diagnosticar)
- Marco ético-legal: protección de datos de menores (RGPD/LOPDGDD)
Identificación Temprana de NEE · 5 ECTS
- Señales de alerta en el desarrollo infantil: observación sistemática validada
- Instrumentos de cribado: M-CHAT-R/F, escalas Conners, pruebas de pre-lectura
- Protocolo de derivación a EOE/EOEP con comunicación respetuosa a familias
- Confidencialidad y anonimización en casos prácticos
Evaluación Formativa y Observación Sistemática · 4 ECTS
- Técnicas de observación sistemática en el aula: instrumentos y registros validados
- Portfolio digital del alumno: evaluación continua del progreso
- Análisis de datos educativos: lectura de informes y toma de decisiones
- Diferenciación entre evaluación formativa y diagnóstico clínico
Personalización del Aprendizaje con IA Adaptativa · 4 ECTS
- +15 herramientas IA adaptativa validadas: Proloquo2Go, Smartick, Teach Town y más
- Checklist de evaluación ética antes de introducir cualquier herramienta en el aula
- Consentimiento informado a familias: modelos y protocolo cuando no se consiente
- Principios UNESCO para uso ético de IA con menores
Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y Adaptaciones · 4 ECTS
- Principios del DUA: múltiples medios de representación, acción y motivación
- Diseño de PAI con objetivos SMART y adaptaciones metodológicas específicas
- Banco de recursos adaptados: TEA, TDAH, dislexia, discalculia, altas capacidades
- Materiales visuales, manipulativos y digitales para cada perfil
Coordinación con Familias y Equipos Multidisciplinares · 4 ECTS
- Comunicación efectiva con familias: entrevistas, reuniones y comunicación de sospechas
- Coordinación con EOE/EOEP, logopedas y neuropediatras
- Anonimización y confidencialidad en coordinación multidisciplinar
- Simulaciones de reuniones de equipo y gestión de conflictos con familias
Proyecto Final — Diseño de PAI Completo · 4 ECTS
- Caso real o simulado: observación sistemática + señales de alerta identificadas
- PAI completo con DUA, adaptaciones, recursos IA y sección obligatoria de marco ético-legal
- Memoria escrita (25-35 páginas)
- Defensa oral (15 min presentación + 10 min Q&A ante tribunal)
Formación Práctica con Casos Reales de Aula
Docentes Especializados
Neuropsicólogos infantiles, psicopedagogos y especialistas en atención temprana con experiencia real
Talleres con Escalas Validadas
Aplicación de M-CHAT-R/F, escalas Conners y pruebas de pre-lectura sobre casos prácticos reales
Observaciones Supervisadas
En escuelas infantiles 0-3, colegios 3-6 y centros de atención temprana colaboradores
Simulaciones y Role-Playing
Reuniones de equipo multidisciplinar, entrevistas con familias y coordinación con EOE
Título Propio Universitario avalado por UDIMA
Programa desarrollado por DEFOIN en colaboración con la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Rigor académico con enfoque 100% educativo y práctico.
30 Créditos ECTS
Reconocidos en el Espacio Europeo de Educación Superior
Título Propio Universitario
Expedido por UDIMA con validez nacional
Marco ético-legal integrado
RGPD para menores, consentimiento informado y uso responsable de IA educativa
DEFOIN como Entidad Organizadora
Más de 25 años formando profesionales en España
Universidad a Distancia de Madrid
Tres razones que marcan la diferencia
Una necesidad real en cada aula
Entre 3 y 5 niños por aula presentan alguna NEE. La mayoría de educadoras no tiene formación para detectarlas ni herramientas para atenderlas con criterio.
- Solo 5% de educadoras tiene formación específica
- Nueva obligación normativa 2024-2027
- Demanda real e inmediata en centros
IA con criterio ético y legal
No cualquier app sirve en el aula con menores. Este programa te enseña a evaluar, seleccionar y aplicar IA adaptativa con rigor ético, cumpliendo RGPD y principios UNESCO.
- Checklist ético antes de usar cada herramienta
- Protección de datos de menores (RGPD)
- Modelos de consentimiento informado para familias
Acceso a la nueva figura mejor pagada
La Coordinadora de Inclusión Educativa es el perfil con mayor crecimiento salarial del sector. Este título es el acceso directo a esa posición.
- Coordinadora Inclusión: 30.000-42.000€
- Asesora EdTech Neurodiversidad: 35.000-50.000€
- Formadora de equipos docentes: 30.000-40.000€
¿Lista para Transformar tu Aula y tu Carrera?
Plazas limitadas. Primera edición octubre 2026. Becas para egresadas de Ed. Infantil.
Próximo inicio: Octubre 2026
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Tus datos están protegidos según RGPD
Resuelve tus Dudas
¿Este programa permite diagnosticar trastornos del neurodesarrollo?
No. Este programa forma para la observación sistemática, detección de señales de alerta y derivación fundamentada a profesionales clínicos. No capacita para el diagnóstico clínico, la administración de pruebas psicológicas con fines diagnósticos, ni la intervención clínica o terapéutica. Esta delimitación es un requisito explícito de UDIMA.
¿Qué titulación necesito para acceder?
TSEI, Grado en Educación Infantil, Pedagogía, Psicología infantil, Logopedia o equivalentes. No se requieren conocimientos previos de IA ni programación.
¿Cuál es la modalidad y el horario?
Presencial con componente de trabajo autónomo. Las sesiones se imparten de lunes a viernes en horario de 16:00 a 21:00h, compatible con la jornada laboral de mañana en centros infantiles.
¿El título tiene validez oficial?
Sí. Es un Título Propio Universitario de 30 ECTS expedido por UDIMA, con reconocimiento nacional y validez en el Espacio Europeo de Educación Superior.
¿Hay becas disponibles?
Sí. Existen becas específicas para egresadas de Educación Infantil y facilidades de pago fraccionado sin intereses. Solicita información y te indicamos las opciones disponibles.
¿En qué mejora mi situación laboral?
Acceso a la figura de Coordinadora de Inclusión Educativa (30.000-42.000€), Especialista en Diversidad (28.000-38.000€) o Asesora EdTech de Neurodiversidad (35.000-50.000€). La nueva normativa crea demanda real e inmediata para estos perfiles.