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SSCE026PO – Creación de contenidos digitales, Mobile Learnig, Gamificación

  • Código del curso: SSCE026PO - Creación de contenidos digitales, Mobile Learnig, Gamificación
  • Area de interés: Servicios Socioculturales y a la comunidad
  • Provincia: Murcia
  • Centro: Defoin - Águilas y Defoin Murcia
  • Perfil: Prioritariamente trabajadores ocupados
  • Tipo de curso: Especialidad formativa
  • Titulación: Diploma Especialidad formativa
  • Duración: 90 horas
  • Fecha de inicio: 10/04/2024
  • Fecha de finalización: 27/06/2024
  • Horario: Online | Teleformación
  • Prácticas en empresa: No
  • Objetivos:
    Entre los objetivos de este curso oficial y gratuito podemos destacamos: Utilizar los dispositivos móviles como herramientas de enseñanza, y desarrollar estrategias educativas basadas en el Mobile Learning.

    ¿Y entre los objetivos de Defoin? Ofrecer una un amplio catálogo de cursos oficiales y gratuitos (cursos gratuitos presenciales y cursos gratuitos en modalidad online) que mejoren tu empleabilidad y que te capaciten profesionalmente de manera oficial gracias a la Formación Profesional para el Empleo (FPE).

  • Temario:
        Temario del curso oficial y gratuito, 100% subvencionado:
    1. INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA CON DISPOSITIVOS MÓVILES.
    1.1. ¿Qué es el Mobile Learning?.
    1.2. La conectidad como evolución en la brecha digital.
    1.3. E-learning.
    1.4. B-learning.
    1.5. M-learning.
    1.6. Estándares en el Mobile Learning.
    2. EL FUTURO DEL APRENDIZAJE MÓVIL. IMPLICACIONES PARA LA PLANIFICACIÓN.
    2.1. Condicionantes sociales para el futuro del aprendizaje móvil.
    2.2. Contextos de aprendizaje.
    2.3. Infraestructuras y conectividad.
    2.4. Planificación para la gestión de la educación mobile.
    2.5. Educación Mobile incluyente y segura.
    3. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON MOBILE LEARNING.
    3.1. ¿Qué se entiende por una experiencia Mobile?.
    3.2. Legislación para el consumo de recursos.
    3.3. Políticas de utilización de dispositivos en las distintas etapas educativas.
    3.4. Aplicaciones y herramientas para el Mobile Learning.
    3.5. Análisis de experiencias desde el punto de vista del consumo de recursos y de la utilización de
    dispositivos.
    4. TECNOLOGÍAS UTILIZADAS EN MOBILE LEARNING.
    4.1. Dispositivos móviles, análisis para su uso educativo.
    4.2. Tecnologías de acceso y tecnologías de localización.
    4.3. Gestión de alumnos con dispositivos móviles.
    4.4. Evoluciones técnicas en las aplicaciones.
    4.5. Análisis de los sistemas operativos más compatibles.
    5. EL THINKING BASED LEARNING TBL, PASO PREVIO A LA CREACIÓN DE CONTENIDOS.
    5.1. ¿Qué es el Thinking Based Learning?.
    5.2. Fases del TBL.
    5.3. Dimensiones del TBL
    5.4. Estándares de competencia para el pensamiento crítico.
    5.5. Proyectos TBL.
    6. LA CREACIÓN DE CONTENIDOS Y EL LENGUAJE MOBILE LEARNING.
    6.1. El uso del lenguaje audiovisual.
    6.2. Visualización de contenidos.
    6.3. Interacción con los contenidos.
    6.4. Creación, publicación y comunicación de contenidos.
    6.5. Aprendizaje basado en proyectos ABP, fuera del aula.
    7. CREACIÓN DE CONTENIDOS PARA LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM.
    7.1. ¿Por qué? ¿Qué es y qué no es?.
    7.2. Los cuatro pilares.
    7.3. Metodología o ¿cómo organizar la clase si no hay clase?.
    7.4. Indicadores para la creación de contenidos en Flipped Classroom.
    7.5. Edición de vídeo para generar contenidos.
    7.6. Utilización de apps como herramientas de creación.
    8. LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA.
    8.1. El uso del juego en el aula, ventajas y desventajas.
    8.2. El uso del juego en el aula, como gestor de emociones.
    8.3. Dinámicas de la gamificación en los procesos de aprendizaje.
    8.4. ¿Cómo plantear un proceso de gamificación?.
    8.5. La evaluación del juego.
    8.6. Ideas para la gamificación.
    9. MUNDOS VIRTUALES 3D EN LA EDUCACIÓN.
    9.1. Qr.
    9.2. Realidad aumentada.
    9.3. Impresión 3D.
    9.4. Reconocimiento de imágenes, patrones y formas.
    9.5. Sistemas de visualización en 3D.

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  • Requisitos:
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