La robótica como extraescolar. Why not?

Las actividades extraescolares de los más pequeños están cambiando. Si bien hasta hace unos años las actividades extraescolares favoritas de los más pequeños eran el deporte – liderado por el fútbol, con un 46% – o las actividades culturales (como clases de música, con un 24%), hoy en día, la oferta se ha ampliado y…

La prisión como entorno de aprendizaje

  “La prisión como entorno de aprendizaje”, es el segundo resultado Intelectual del proyecto EESPIP que tiene como objetivo abrir oportunidades de aprendizaje en un entorno que no está necesariamente asociado a un contexto de aprendizaje: la prisión. Es un proyecto de Apoyo Educativo Europeo a los funcionarios de prisiones que interactúan en un contexto…

El despegue imparable de la gamificación

Jugando se aprende. No nos cabe duda. A través del juego, se crean diferentes patrones que revolucionan el aprendizaje: la motivación, la experiencia del individuo, la vinculación emocional que se genera con el juego y que facilita que su contenido se adquiera con mayor facilidad… Los beneficios son múltiples y tanto docentes como estudiantes los…

DEPORTE CONTRA LA VIOLENCIA Y LA EXCLUSIÓN

 ´´No preguntes qué puede hacer el equipo por tí. Pregunta qué puedes hacer tu por él“ Magic Johnson   Desde SAVE, proyecto de Erasmus+ cofinanciado por la Comisión Europea llevamos trabajando más de 30 meses con el objetivo de hacer frente a la violencia y la exclusión mediante actividades deportivas en colaboración con 8 socios…

26 de julio, Día de los Abuelos

El pasado 26 de julio se celebró el Día de los Abuelos, con motivo de conmemorar la inestimable labor que llevan a cabo dentro y fuera de sus familias. La llegada de la jubilación marca el comienzo de un período de descanso en el que las personas pueden dedicarse plenamente a sí mismas. No obstante,…

Recetas de Pedagogía Digital

Estamos viviendo actualmente una revolución de información sin darnos cuenta y sin conocer completamente la tecnología que nos rodea. Los nuevos cambios significan que tenemos que actualizarnos constantemente en el aprendizaje relacionado con las nuevas tecnologías, por lo que hemos creado este libro de pedagogía digital. Debemos desarrollar nuevas capacidades para ser capaces de competir…

El modelo OGLO de la heteronormatividad

El modelo OGLO de la heteronormatividad En el proyecto SENSE estamos trabajando para que los estudiantes de FP reciban formación en diversidad afectivo-sexual. Esto lo hacemos con dos objetivos principales: Evitar la discriminación LGTBfóbica en los centros de FP Para que los alumnos, una vez se incorporen a sus trabajos, provean unos servicios que atiendan…